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| 孩子的成長 >幼兒成長的里程 >四至五歲幼兒的發展里程 |
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| 四至五歲幼兒的發展里程 |
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體能 |
精細動作 |
自理能力 |
 連續單腳向前或向後跳躍
能拋接較細小物件，如豆袋
能使用遊樂場的設施嬉戲，如滑梯及鞦韆等
跑步時，自如地改變方向 |
用剪刀剪出簡單的圖形，如圓形、正方形等
用積木仿砌簡單圖案
繪畫簡單圖形，如人
可抄寫「十」及數目字一至五 |
自行到廁所如廁
粗略完成擦牙漱口過程
使用筷子夾起餸菜來吃
穿短袖 T 恤
分辨衣服的前後幅
解開小鈕扣 |
認知能力 |
語言溝通 |
社交行為 |
辨別早、午、晚分別要做的事
辨別位置，如前後、最先、最後、中間、 第一、第二等
讀出簡單的詞彙
數出數量十件以下的物件
繪畫人像
完成八塊拼圖
辨認常見符號如：交通標誌 |
說話流利及符合文法
明白相反詞及時間詞
理解故事情節
運用情感詞描述自己的感受
用複句或較長的句子作表達
適當地運用因為、所以、好多、幾個等因果關係或數量詞
猜簡單迷語
發問點解及點樣問題 |
安慰不快的友伴
選擇玩伴
運用禮貌語
與陌生人交談而不畏縮
在不需看顧下與幼兒共同參與合作的遊戲 |
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參考資料
香港耀能協會《晴天雨天彩虹天之家庭生活篇》 |
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