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孩子的成長 > 幼兒成長的里程 > 五至六歲幼兒的發展里程
 
 
五至六歲幼兒的發展里程
 
 

體能

精細動作

自理能力

請按  能踢滾動中的球

請按  自行搖蕩韆鞦

請按  靈活地跑步,並繞過障礙物

請按  用單手拍球數下

請按 填顏色時保持專注,減少出界的情況

請按  運用工具如筆刨刨筆、 用間尺畫線、用擦膠擦字等

請按  剪出畫中的圖案

請按  對角摺紙兩下,摺出三角形

請按  操控玩具或工具,如用玩具螺絲批扭螺絲

 

請按  結鞋帶

請按  用梳整理頭髮

請按  協助做簡單的家務,如收拾自己衣物,進餐前擺放碗筷等

請按 把外套正確地反回正面

請按  洗澡後,用毛巾抹乾身體

認知能力

語言溝通

社交行為

請按 依次序排列長短、高矮、闊窄的物件

請按  書寫簡單的文字

請按  完成簡單的迷宮遊戲

請按  作簡單的加減運算

請按  認讀常見的中英文字

請按  說出自己的電話號碼、地址、生日日期等資料

請按  說話清晰,發音準確

請按  與人交談時,能表達自如及集中話題

請按  有條理地描述生活經驗

請按  說出故事內容

請按  運用語言作推理

請按  運用「雖然」、「但係」、「不過」等語句,但有時會錯用

請按 迷路時,懂得求助

請按  進行合作性遊戲時,明白規則及服從裁判

請按  參與競爭的遊戲,如下棋

請按  輪候發言

請按  在指引下,在一組幼兒中作小領袖

 

參考資料

香港耀能協會《晴天雨天彩虹天之家庭生活篇》

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