此書介紹學前融合教育的「建構式介入架構」及「八大課程調適策略」的理念與應用，輔以大量幼兒課堂常見情況及對應的策略實例，以及真實個案研習分析，啟發大家思考如何應用課程調適策略於主流教室，達至差異並進。

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