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細訴我的故事 >史巴士
史巴士
大家有沒有聽過「史巴士」這名字?對部份人來說可能會很陌生,但對於以下的一班弱能人士來說,這名字卻是別具意義。

在某年,香港痙攣協會在地鐵廣告及年報中刊登了一隻毛毛熊公仔,其轄下的愛睿工場利用這隻熊公仔作為藍本,打造了十二隻卡通熊仔,製作月曆。當時這些熊仔並沒有名字,但卻很受學員的歡迎。愛睿工場於是在2004年2月為這隻熊仔命名為「史巴士」,其概念來自香港痙攣協會的英文名稱「SPASTICS」,取其首四個字母SPAS,音譯為「史巴士」。

史巴士小組簡介

史巴士小組成立於同年,成員都是工場的腦麻痺患者,當中部份有語言障礙,亦有部份是輕度智障人士。小組透過創作「史巴士」—一隻用手叉助行的小熊與一群好友的不同故事,向小朋友帶出接納、平等共融及永不放棄的信息。由小組成立至今,一共出版了三本故事書,包括《史巴士歷險記之朱古力森林》、《史巴士教你DDO》及最新出版的《史巴士漫遊平等國》。

史巴士小組成員心聲

樹熊彬

我覺得能與史巴士成員一同創作這教材套感到很高興。在這九個月裡,由一起創作故事到繪圖製作,雖然大家意見不同,但由於大家有共同信念,最後都能達成共識,一同合作,讓我學習到團隊精神的重要性。另外,我不單要負責創作故事,也需負責排版和設計內容。我雖然要在頭上帶上插有操控桿的帽子來操控電腦,有時會因頭與頸用力過度而弄至腰酸背痛,但我從不放棄,能克服這困難,我感到很有成功感。

Tiffany

我覺得這本教材套和之前兩本書比較,感覺很不同,相信是自己的角色不同。之前兩本故事書,我負責創作故事,只是過程的一部份。但今次我很慶幸能參與後期製作,感覺蠻有趣。可能是因為今次是第一次負責電腦的製作,與電腦組一同為圖畫填色、排版,很有新鮮感。除此之外,我還學了一些電腦程式的應用,相信對我日後的工作會很有幫助。

蔡文涵

《朱古力森林》、《史巴士教你DDO》、《史巴士漫遊平等國》,都是寫給孩子,真想不到自己連兒童書也有份寫。我覺得在集體創作之中,每一個人腦內都是資料庫。每一個人都開放自己的資料庫,將所有精粹集中在一本書中。對於我這自由創作人來說,能完成這教材套,讓我感到有一丁點兒的興奮。雖然只是一丁點兒興奮,但已是我的原動力、強心針,令我繼續投入在我的寫作生涯裡。

Ken Tse

能參與創作這教材套,我感到很榮幸。因我從來沒有想過自己可以做得到,並且教材套反應熱烈。我感到很滿足,如果日後再有機會參與創作,我定會更加全力以赴。

Alan Ip

今次能與史巴士小組成員一同參與製作《史巴士漫遊平等國》的教材套,感到非常有意義。因為在製作過程中,由創作不同故事,以至為不同的公仔上色,都能親力親為。透過這教材套,能向小朋友帶出公民教育的訊息,而且眼看這教材套反應不錯,令我感到滿足感。這絶不是一兩個人的功勞,而是整組人共同合作下的成果。

後記:《史巴士漫遊平等國》故事教材套介紹

《史巴士漫遊平等國》故事教材套是史巴士小組出版的第三本書,由平等機會委員會資助。創作這教材套是我們相信品德教育是終身的教育,為人格成長的基礎,應該從小學習。故此,我們一群坐著輪椅及拿著手叉的學員,聚集一起,開始構思在平等國中發生的趣事。我們希望透過生活化的故事和有趣的遊戲,讓小朋友潛移默化地接納別人的不同,學習尊重傷殘人士,以平等互愛的態度相處,促使社會共融。除此之外,透過故事創作及公民教育的推廣工作,讓史巴士小組成員在籌備及編製故事的過程中,實踐及體現個人的能力,從而肯定個人價值。

(註:「香港痙攣協會」已於2008年4月1日改名為「香港耀能協會」。)


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